为全力推进我市实施“二次创业”，努力实现“经济升级，城市转型”的发展目标，为建设社会主义新农村，实现城乡统筹发展，中共柳州市委统战部充分发挥统一战线人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，围绕我市的中心工作，精心布置、合理安排、组织和引导各民主党派开展社会服务工作，向各民主党派提出继续开展政治交接教育实践活动社会服务创品牌的工作部署，全力协助各民主党派确定主题，正确引导民主党派在招商引资、社会主义新农村建设、关注民生、促进和谐中创新求实，并积极参与各民主党派具体的服务活动。民进柳州市委响应统战部号召，结合我会在教育科技届人才集中的特点，认真调查研究，发挥自身优势，整合会内外资源，明确服务主题，把社会服务工作与继续开展政治交接教育实践活动紧密结合起来，组织开展了一系列主题教育活动，并通过建立政治交接教育实践活动基地的方式，将社会服务工作制度化、基地化、品牌化，最终形成具有我会特色的社会服务模式。

一、建立政治交接教育实践活动基地

为进一步巩固政治交接教育实践活动成果，认真贯彻科学发展观，创新政治交接教育实践活动载体，拓宽社会服务渠道，更好地履行民主党派社会服务职能，从2008年6月开始，民进市委根据市委统战部的部署，着手筹划建立政治交接教育实践活动基地，并开展了一系列活动。

1、科学谋划。为做好社会服务工作，市委先后召开常委会议、机关工作会议，研究讨论了建立政治交接教育实践活动基地的指导思想、实施目标、具体措施和步骤，将任务进行了具体的分工和安排。同时，以科学发展观为指导，结合我会工作实际，确定“政治交接教育实践活动基地”选点的四个必备条件：1、具有一定的困难、需要对口扶持的学校（我会的会员70%是教育界的）；2、未来具有可发展性、有发展潜力和空间；3、交通便利，距市区最好车程在2小时以内，便于开展活动组织工作的；4、能够获得多方力量支持。

2、仔细调研。市委组织基层支部有关会员，多次深入县镇的中小学进行实地调研。我们花了半年多的时间，多次到柳江县里高中学、柳城县实验高级中学、柳城县古砦中学、柳城县古砦龙美希望小学、柳城县沙埔中学、柳城县太平中心小学、柳城县凤山中心小学，具体考察了解学校的基本情况、主要困难、发展规划等。在全面掌握有关数据材料后，我们根据我会的自身优势、资源优势，作了系统综合的可行性分析，形成建立“活动基地”方案。通过反复调研分析，在市委统战部的全程指导参与、柳城县教育局的积极协助下，最终确定柳城县实验高级中学为民进柳州市委政治交接教育实践活动基地（以下简称“基地”）。

3、科学实施。4月17日市委统战部与我会在柳城县实验高级中学举行柳州市专家服务团教育分团启动仪式，并举行了“基地”挂牌仪式及捐赠画室等系列活动。“基地”以面向基层、服务社会为宗旨，成为市委开展政治交接教育实践活动的有力依托。政治交接教育实践活动基地的建立，为市委充分发挥民进组织教育、经济等领域的人才优势，开展重点扶持帮助及教育培训、社会调研等各种搭建了一个良好的平台。

二、政治交接教育实践活动基地建设的目标及内容

（一）“基地”建设的目标：指导学校树立科学的办学理念，找准学校定位，明确办学方向，提升教育教学水平和学校管理水平，形成自己的办学特色，打造学校品牌。

1、全面了解学校教师的教育教学能力、专业技术水平、学校的管理水平等制约学校发展的瓶颈问题，有针对性地开展各项教育培训及指导活动，使教育帮扶工作更加贴近该校师生的需求，贴近学校的实际。

2、协助学校制定中长期发展目标，优化办学层次和教学结构，打造办学特色，提高教师队伍素质，培育特色学生，提高教学质量；立足于柳城县二类高中的基础上，按市级示范性高中的标准进行建设，办成位居柳城县乃至柳州市范围内的知名示范性高中。

（二）“基地”建设的主要内容

1、 “一对一”结对共建，实施名师工程。为提高柳城县实验高中的教育教学质量，我们在柳州高中、二中等名校遴选10位会内外专家，和该校的10位优秀教师进行结对，采取“一对一”的方式，安排专家上教学示范课，从教学到带学生，从科研到论文指导，一直到将这批教师成长为学科得头人并最终获得高级职称。

2、通过对特色学生的指导，开展品牌学生的培养。在1、2年级当中挑选几名有特色的学生进行有针对性的训练指导，打造学校的品牌。

3、针对该校高三学生考前动态，开专题讲座进行心理辅导，在高考结束后，对高三学生高考志愿填报进行指导。

4、针对柳城县实验高中教育教学发展滞后的现时问题，召开班主任经验交流座谈会及对部分学生进行心理测试，全面了解该校师生的教育教学及学生德育发展等方面的情况，不断改进帮扶的方式和内容，把最新的教育教学理论、方法运用到帮扶活动中。

5、组织会员中的校级领导与柳城县实验高中校领导座谈交流，全面了解学校教师的教育教学能力、专业技术水平、学校的管理水平等制约学校发展的瓶颈问题，有针对性地开展各项教育培训及指导活动，使教育帮扶工作更加贴近该校师生的需求，贴近学校的实际，进一步提高该校的教育教学质量和管理水平。

三、社会服务与参政议政结合

在进行社会服务过程中，我会注意与参政议政工作相结合，反映群众的呼声和要求。如在柳城县古砦中学的实地调研活动中，我们了解到该校在校师生、教师家属、附近村民长期依靠简单药物消毒的浅水井作为生活水源，饮用水中细菌总数及可见悬浮物均超标，对学校师生的身体健康造成严重威胁。市委将这些情况向市委信息办、市人大、市政协提交《关于解决柳城县古砦中学师生生活用水问题的建议》。为彻底改善学校以及附近村民的生活饮用水问题，柳州市水利局与市委机关干部一起深入柳城县古砦乡,并把我们所提建议作为水利惠民行动的主要内容，列入柳州市2009年农村安全饮水规划和实施项目。现正在规划编制了《柳城县古砦中学集供水工程初步设计》，项目总投资49.92万元，底前竣工投运。工程建成后，将彻底改善学校以及附近村民的生活饮用水水质，解决5000人的安全饮水问题。

（二）支持农村教师的教育培养，加强与县区教育局的沟通联系

在“基地”建设过程中，根据柳城县教育局的要求，通过民进在柳州教育的资源优势，为柳城县农村小学校的六名教师联系安排到市弯塘路小学、驾鹤路小学跟班学习。在为期一个月的交流学习中，六名教师，分别在两所小学校里全程参与到整个教学活动中。几农村小学教师们在教学内容、教学方式和校务管理等方面都获得了切身体验和实地培训，增长了管理经验，丰富了教学内容，改进了教学方式，对今后开展教学研究工作有及大的帮助和提高。

我们的具体做法：

一、市委重视，精心组织是社会服务创品牌活动的前提

市委始终把政治交接作为民进开展各项工作的主线，从自治区党委统战部在2003年提出《在各民主党派成员中系统地开展政治交接教育实践活动的建议》以来，民进柳州市委按照中共广西区委统战部、民进广西区委和中共柳州市委统战部的部署，认真开展政治交接教育实践活动。在市委统战部部署安排社会服务创品牌活动工作后，我会组织召开了社会服务创品牌活动的动员会，制定了《民进柳州市委社会服务创品牌活动方案》，明确了指导思想、目标任务及实施步骤，同时成立了“民进柳州市委社会服务创品牌活动领导小组”。

二、明确职责，健全机制是社会服务创品牌活动的保障

为进一步发挥民进柳州市委社会服务职能，调动广大会员参与社会服务工作的积极性，激励广大会员关注社会，关注弱势群体，广泛开展各种社会公益性活动，制定了《中国民主促进会柳州市委员会社会服务工作制度》，明确办公室主要负责社会服务工作，成立社会服务工作小组，同时制定年度奖励方案。

三、积极部署，深入调研是社会服务创品牌活动的基础

我市委多次组织会员利用双休日时间，深入到柳江，柳城等县镇，对柳江县里高中学、柳城县沙埔中学、柳城县古砦中学等十余所中小学校进行了实地考察。在全面了解这些学校的办学条件、办学质量、师资状况和存在困难等方面的情况后，形成社会服务可行性分析报告，多次在常委会、机关办公会上讨论分析，最后拟定《民进柳州市委继续开展政治交接教育实践活动基地建设方案》，提出“基地”目标、社会服务的具体内容和保障措施，成立了“基地”领导机构。

四、创建基地，持之以恒是做好社会服务创品牌的关键

政治交接不是一朝一夕的活动，而是民主党派的一项长期工作。社会服务创品牌工作既要轰轰烈烈、扎扎实实又要持之以恒。在《民进柳州市委继续开展政治交接教育实践活动基地建设方案》中我们明确了“基地”的具体实施步骤，并分“调查研究”、“全面实施”、“总结提高”三个阶段来安排，重视检查落实，评估绩效。根据不同阶段的要求，不断地发现问题，解决问题，根据实际情况调整活动的形式和措施，增强服务活动的针对性、实效性，认真抓好落实，不搞形式，不走过场，致力于形成智力扶持和政治交接的长效机制，将行之有效的方法、措施以制度的形式固定和推广。

社会服务创品牌工作的几点体会：

（一）社会服务创品牌工作必须以科学的发展观为指导，深化对政治交接内涵的理解，坚持正确的思想指导方向

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中共十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以政治交接教育实践活动的继续深入开展，促进我会的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，推动广大会员更好地履行参政党职能、发挥参政党作用。通过开展政治交接教育实践活动基地建设，转变观念，发挥优势，整合资源，组织会员开展议政调研，智力支边，科技扶贫等实践活动，深化领会和理解政治交接的内涵，坚定不移地把中国特色社会主义作为共同理想信念、共同前进方向、共同奋斗目标，不断增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性。

（二）必须坚持社会服务创品牌活动与参政议政工作相结合

社会服务工作是民主党派参政议政的延伸和拓展，也是服务国家经济建设和社会发展的实际行动。社会服务工作直接面向基层、面向群众、面向社会，是参政党理论联系实际、参政议政继续深入的重要实践。首先通过社会服务创品牌活动，我们发挥会员智力密集和言路畅通的优势，关注农村教育工作的所需、所思、所急，深入调查研究，积极建言献策，力所能及地为学校解决实际有困难；其次社会服务创品牌工作也凝聚了会员的力量，发挥民进的优势，在服务社会实践中为参政党塑造了形象；再次通过社会服务创品牌工作，为我们的会员在政治协商、民主监督、参政议政方面积累了大量素材，提高了我会履行职能的能力。