几年前，他拒绝高考，为了追求心中的理想——学动漫，他足不出户埋头自学日语，也不和父母说话，完全遁入自我世界。一年后，他不顾家人的强烈反对，只身一人前往日本，现在音讯全无。 

　　每每提起他，他母亲无不痛心疾首、泪流满面地说：“辛辛苦苦独自抚养了他20多年，他却一点不听话，硬要跟我作对。跟他讲了多少回，学那个动漫是找不到工作的，老老实实学习不要去外面瞎折腾，就是不听，现在连他是死是活都不晓得，我不知道我这辈子造的是什么孽？” 他为什么听不进父母的道理？他为什么与母亲格格不入？让我想到韩寒在《后会有期》中所说过：“我们听过无数的道理，却依旧过不好这一生。”那些说道理的人是从自己出发而不是从“我们”出发。 

　　

　　媒体曾报道过，一个16岁的女孩，悄无声息地离家出走了。就在大家纷纷揣测孩子失踪原因的时候，女孩的父亲道出了其中的原委。原来，她的父母为了让孩子考上一所好的高中，对她的管教十分严厉，当出现摩擦和问题时也没有能够好好倾听孩子的心声。 

　　父母一心想着孩子考上好的高中能给家里增光添彩，却根本没有顾及女儿的感受。直到女儿离家出走后，他们才意识到自己的错误。这位后悔不已的父亲站在媒体镜头前近乎哀求地说道：“女儿，你回来吧！爸爸今后再也不说你了。你看到电视后，一定要尽快给我们打个电话报平安。自从你出走后，你妈就病倒了。现在咱们的家每天都笼罩在一片悲伤之中，你回来吧！回来吧……” 

　　今天我们需要什么样的亲子关系才能实现教育的理想看来非常重要。记得哈佛大学校长曾在一次毕业典礼上讲过一段发人深省的话，他对台上领奖的学生说：“你们不用太骄傲，因为你们都要回学校当教授，向学校领钱。”却安慰坐在台下没有领奖的学生说：“以后哈佛的发展，都要靠你们的捐献。”不要用世俗的标准去评判孩子的好坏，把心放宽一点，忘掉自己去倾听孩子的心声，去接纳孩子的全部。 

　　很多的父母总是只听别人怎么说，对自己的孩子了解得不是很清楚，这样势必会造成许多不必要的矛盾，特别是孩子犯了某种错误的时候，应该怎样去教育孩子，及时纠正孩子的错误虽然很重要，但是如果没有对孩子有一个正确的认识，不了解他的内心世界，那么这种教育就无从谈起。 

　　每个孩子都是独一无二的，孩子在不同年龄阶段的成长是有差异的，每个阶段孩子的重点能力和品质也是不同的，这就需要父母对孩子进行一一了解。陶行知说：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”父母想要真正读懂孩子，需要和谐健康的亲子关系作基础，所以，今天我们需要“庖丁解牛式”走进孩子心灵，需要“心理师”式的全程关照，需要平等民主式的相互尊重的亲子关系模式来对孩子进行因材施教，使孩子获得心灵的慰藉，让孩子的心灵获得健康的成长与发展。